JÁTÉK AZ OLVASÁS és tudta, hogy ez teljesen természetes? OLVASÁS-TANÍTÁS OTTHON SZÓ-VILÁG A SZÓ-VILÁG olvasástanító játék a Doman módszer alapjaira  épül. Glenn Doman által - eredetileg sérült gyerekeknek -  kidolgozott program része az is, hogy megtanítják a kicsi  gyerekeket olvasni. Ezt a játékos módszert közel 50 éve  használják több millióan a világon. Magyarországon korábban  nem volt jelen olyan játék, amely felhasználta volna a módszer  adta lehetőségeket, általában csak az olvasókártyák,  számkártyák kerültek forgalomba, de azok is inkább  oktatástechnikai eszközként pedagógusok számára és nem  otthoni használatra.  MOSTANTÓL SZÁMODRA IS ELÉRHETŐ EZ A CSODÁLATOS FEJLESZTŐ- MÓDSZER! Szeretnéd gyermeked csillogó szemeiben látni a siker örömét olvasás közben? Hogyan lehetséges, hogy gyermeked már az iskolába lépés előtt tudjon olvasni és ezzel egész életére megalapozza jó tanulmányi képességeit? Te is félsz attól, hogy gyermeked rossz tanuló lesz, nehezen birkózik meg az iskolával, és ezért az életben is sikertelen lesz? Tanuljon a Te gyermeked is játszva olvasni a   SZÓ-VILÁG JÁTÉKKAL,    hogy sikerélménye legyen a tanulásban! a gyerekek 95% érdeklődik a betűk iránt, már az óvodában? ...és tudtad, hogy ez teljesen természetes? Azokban a családokban ahol a könyv, az olvasás, a tudás,mint érték jelenik meg, a gyermekek okosabbak és si- keresebbek nem csak az iskolában, hanem az élet egyéb területein is. “2,5 éves volt Regi, amikor feliratos képkártyákkal kezdtünk játszani. 3 évesen felismerte az összes betűt, 5 évesen összeolvasott és megértette, amit olvas. Ma 12 éves, kitűnő tanuló. Azt az előnyt, amit a korai olvasás elsajátításával megszerzett, a mai napig nem érték be sokan. Kiváló a memóriája, logikus gondolkodása, könnyedén és gyorsan tanul. De ami ennél fontosabb: a sok közös játék, együtt megélt felfedezés élménye összekovácsolt minket, s egy boldog, sikeres gyermek édesanyja lehetek. Ajánlom ezt a játékot mindenkinek, aki meg szeretné tapasztalni azt a felemelő érzést, hogy milyen egy okos, talpraesett, sikeres gyermek édesanyjának lenni.”  Nagyné Marcsi Egy sikeres, aktív gyerek! MINDENKI OKOS ÉS SIKERES GYERMEKET SZERETNE!!! DE VAJON TESZEL ÉRTE ELEGET? MEGTALÁLTAD MÁR A MEGFELELŐ JÁTÉKOT HOZZÁ? Kisgyermeked a fogantatás pillanatától tanul, agya elképesztően gyorsan növekszik és fejlődik,  azonban ez a növekedés napról napra lassabb, 6 éves korára pedig le is zárul. Ez az első pár év  tehát döntő fontosságú kisgyermeked fejlődése és intelligenciája szempontjából. Amit ez idő alatt  elszalasztasz, az már nem lesz pótolható. Ezek után is fog még tanulni nagyon sok mindent, de ha  az előző években nem alakultak ki a gyors és sikeres tanulás alapjai, melyek nemcsak az iskolai  előmenetelt, de gyermeked későbbi életét is megszabják, akkor ez a tanulás - az esetek 90%-ban -  már nem lesz örömteli, hanem kötelező.  GONDOLJ VISSZA: TE SZERETTÉL TANULNI, ISKOLÁBA JÁRNI? KÖNNYEN TANULTÁL, VAGY KEMÉNYEN MEG KELLETT DOLGOZNOD AZ ISKOLAI SIKEREIDÉRT? HA KÖNNYEBBEN ÉS JOBBAN TANULSZ, MA IS ILYEN LENNE AZ ÉLETED, VAGY SIKERESEBB LENNÉL? A GYERMEKED JÖVŐJE A TE KEZEDBEN VAN! Tudtad, hogy.....? MEGRENDELEM A DOMAN-MÓDSZER JÁTÉKBA ÁGYAZVA Szeretnék néhány írást a figyelmedbe ajánlani a módszerről, a korai olvasástanításról és a  játékról:  “Az olvasási tevékenységnek vitathatatlanul a szenzoros és motoros fejlődés képezi az alapját, amely pedig a kisgyermekkorra jellemző, akkor nem lehet elégszer figyelmeztetni arra, hogy az írott szöveg felfedezésének öröme és izgalma is elsősorban kicsi gyerekek számára lehet megfogható, ebben a korban válhat igazán ösztönző hatásúvá. A nagyobbak – a 6 és 7 évesek – jobbára már túljutottak ezen a perióduson. Az anyák ösztönösen érzik ezt, mikor gyerekeiket beszélni tanítják. Miért ne lehetne hát őket ugyanígy, ugyanezekkel az eszközökkel megtanítani olvasni is? Persze nem lenne szabad tantárgyat csinálni számukra az olvasásból, hisz az olvasás igazán nem is egy tantárgy a sok közül, hanem minden másnál fontosabb kommunikációs eszköz! Olyan vonzó lehetőségként kell tehát az olvasás tanítását a gyermekek elé tárni, hogy azok minél készségesebben vegyenek részt benne.” Rachel Cohen http://erinto.postr.hu/olvasas-es-ertelmi-lemaradas-3-szokepek-vagy-abece#writeComment http://www.ofi.hu/tudastar/rachel-cohen-korai  http://anyuci.hu/cikkek/hangok-es-betuk-az-olvasas-megtanulasanak-elso-kockai-974.html  A JÁTÉK: A JÁTÉKKÉSZLET 270 OLVASÓKÁRTYÁT ÉS 5 JÁTÉKTÁBLÁN 6 FÉLE TÁRSASJÁTÉKOT TARTALMAZ. Az olvasókártyák használatával elsősorban a vizuális memória és a szófelismerő képesség fejlődik, amely a gyors, értő olvasás alapja. Agyunk ugyanis nem betűzve olvas, hanem a szavak elejére és végére fókuszálva rekonstruálja a szavakat. Ezzel a módszerrel a gyerekek hihetetlen gyorsasággal megtanulnak olvasni, és az olvasottakat megérteni, feldolgozni. A kártyákhoz kapcsolható feladatok, illetve a társasjátékok a szavak betűkre való lebontását segítik, így jutunk el az iskolákban is használt kombinált olvasástanítási módszerig. Mégsem iskolás tanulásról van itt szó, hanem játékokról, amely sok-sok örömöt, felfedezést, közös élményt rejteget gyermeked és a Te számodra is. FIGYELEM: Ez egy játék, de nem “kütyü”, nem egy újabb felesleges tárgy a gyermekszoba polcára! Ez a legfejlesztőbb játéka lehet gyermekednek, hiszen mindent játékon keresztül tanul meg. De csak akkor működik, ha használjátok. (elég napi 10 perc és az eredmény nem marad el.) Kérlek, mielőtt megvásárolod, gondold végig, van-e időd és türelmed a gyermekedet ilyen módon fejleszteni. Ez a játék sokkal értékesebb annál, hogy felesleges szobadísz legyen. Akkor inkább hagyd meg másnak a lehetőséget, mert a játék csak korlátozott példányszámban kapható!!!